Visite du quartier de Sundholm et de huit interventions spécifiques créées par des étudiants en architecture du paysage (Université de Copenhague). La zone, qui abrite des installations pour les sans-abri, est abordée sous l'angle de l'inclusion et de l'accessibilité. Nous présentons les didactiques et les résultats, invitant à un dialogue sur l'enseignement de la conception dans les quartiers vulnérables et complexes.