Sarah O'Dwyer

Maître de conférences et responsable de programme, École galloise d'architecture, Université de Cardiff ; vice-président du groupe de travail sur le développement durable de la RIAI ; Irlande

Sarah O'Dwyer est une architecte irlandaise dont les activités de recherche et d'enseignement sont axées sur les questions de conception liées au changement climatique. Elle est maître de conférences et responsable du programme de formation à distance "Environmental Design of Buildings" à l'école d'architecture galloise de l'université de Cardiff, et contribue à la conception environnementale, à la conception de l'ensemble du cycle de vie et au studio de conception collaborative de TUDublin, en Irlande.

Elle est actuellement vice-présidente du groupe de travail sur la durabilité du RIAI, après en avoir été la présidente de 2020 à 2022, et membre du groupe de travail sur l'éducation du RIAI, qui révise actuellement les compétences de l'enseignement de l'architecture en Irlande. Sarah a contribué aux principales politiques et orientations de la RIAI en matière de changement climatique, notamment le Défi climatique 2030 de la RIAI et le Guide de la RIAI : Sustainable Design Pathways (disponible ici https://www.riai.ie/discover-architecture/riai-research-and-policy).

Dans le cadre de ses précédents travaux chez KHArchitects et dans le cabinet interdisciplinaire PLACE+U, elle a travaillé sur le logement public, les lignes directrices en matière d'habitat groupé, le tourisme et la planification architecturale, ainsi que sur les projets de quartiers respectueux de l'environnement.

Dans le cadre de ses recherches actuelles, elle travaille avec TUDublin sur un projet financé par Erasmus plus, "Arch4Change" https://www.arch4change.com, avec quatre universités européennes partenaires, afin d'explorer la co-création d'un programme d'études sur les urgences climatiques en architecture. Ses recherches doctorales actuelles portent également sur les méthodes d'intégration de la durabilité et de la théorie de conception du changement climatique dans l'enseignement de l'architecture.

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